Visite de l'école élémentaire avec la directrice, le 07 mai

Reprise de l'école _ les informations de la direction de l'école élémentaire

Vous trouverez des éléments d'information sur la reprise de l'école sur le blog de l'école élémentaire.

blog école élémentaire, reprise du 14 mai

Lettre de l'éducation nationale aux parents pour la reprise

Sondage sur la reprise de l'école - Résultats

Un grand merci à tous les parents qui ont répondu à notre sondage.

En synthèse:

• Les familles souhaitent une reprise au plus tôt à 49% des réponses reçues. La motivation des familles est autant de retrouver une vie professionnelle que de permettre aux enfants de revoir leurs amis, enseignants et animateurs.
• 33% des familles sont "très confiantes" contre 22% qui sont "très peu confiantes".
• Les commentaires postés montrent un grand besoin d'informations. Leurs formulations sont écrites à 53% de façon négative (crainte ou scepticisme).
• Les familles sont autant inquiètent pour la santé de leurs enfants que du personnel.
• Les familles espèrent que le schéma de reprise tiendra compte des fratries et des vies professionnelles (pas de demi-journée / reprise durable du travail en présentiel pour ceux qui ne peuvent pas télétravailler)
  
  
  
  
  

Reprise de l'école _ toutes les informations

CR REUNION MAIRIE/ REPRESENTANTS DES PARENTS D’ELEVES DU 04/05
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Participants :

Laurent Montagnon, organisateur de la réunion, directeur général

Mme Anne Fommarty, adjointe au maire en charge de l'éducation

Mme Valérie Paul

Mme Marie-Agnès Marquis

Mme Corinne Didier, chef de cabinet du maire

Les représentants des associations des parents d’élèves

Les modalités de reprise ont été travaillées avec l’inspectrice. L'ouverture est importante pour répondre à la demande du gouvernement comme pour aider les Garennois qui vont reprendre le travail.

Il est très important que les parents répondent aux sondages émis par l’école, par le biais des enseignants, afin de mesurer le nombre d’enfants qui sont susceptibles de retourner à l’école.

/!\ La mairie demande également à savoir vite si des parents peuvent se permettre de ne pas remettre les enfants à l'école pour s’organiser.

Les principes pris sont déclinés au niveau des enfants, des parents, des agents.

Faciliter la vie des fratries est également un enjeu.

Principes pris :

* étaler les affluences dans le temps

* cloisonner les groupes d'enfants

* séparer et assurer la distanciation sociale 

* nettoyer

PLANNING 

• Jeudi 14 mai, rentrée ½ groupe CP et CM2 et GS
• Lundi 25 mai, rentrée ½ groupe CE1, CE2, CM1 et PS, MS

HORAIRES ET PRESENCE

dès 7h30 jusqu'à 18h45 garderie - école - garderie

•   Ecole marquée pour matérialiser tant que possible la distance
•   Les parents ne rentrent pas dans l'école
•   Entrée et sorties à différents endroit

o    L’entrée actuelle pour les CP côté Esplanade JEAN NAVON

  8H30: CPA

  8H40 : CPB

  8H50 : CPC

o    24 rue Conté pour les CM2

  8H30

o    Deux entrées également pour les GS de maternelle

§  /!\ Il est demandé au parent d’effectuer un contrôle de température  avant l'arrivée à l'école. aucun contrôle ne sera fait à l'école.

•  Les badgeuses ne seront pas fonctionnelles pour éviter les regroupements. 
•  Toutes les pré-inscriptions seront faites par voie numérique,  au moins 48h à l'avance via le guichet numérique unique

•  1 animateur accueillera, regroupera et emmènera les enfants dans la classe.

•  Récréations échelonnées et cloisonnées également de manière à ce qu'il n'y ait pas trop d'enfants dans une même cour au même moment.

•  Les enfants des soignants, des pompiers, des policiers, des gendarmes, de l'ASE, enseignants et maintenant les postiers restent prioritaires et seront accueillis tous les jours .
•  Présentation de la carte professionnelle obligatoire. [compléments blog école Renan]

LA CANTINE

•  Prise des repas en classe afin d'éviter le grand mélange entre les enfants, l'étalement des temps de repas et de mieux protéger les adultes travaillant à la restauration.
•  Restauration froide uniquement.
•  Sortie dans la cour sur ce temps de restauration aussi.

•  Pour ceux qui ne mangent pas à l'école : sorties étalées et retours étalés.

/!\ Les modalités de prise en charge des PAI restent les même avec l'apport de repas froids de type pique-nique sortie scolaire (car la mise dans le frigo serait évitée et donc la manipulation et le risque de contamination)

LA RECREATION

• La cour sera divisée en 3 espaces, chaque groupe d’enfants restera dans son espace, en respectant les distances, sous la surveillance de son enseignant.
• Cette pause de 15 minutes permettra le passage aux toilettes.

GARDERIE DU SOIR

• Pas d'études, les tarifs seront adaptés.
• Les enfants resteront dans leurs classes
• Sorties échelonnées

CENTRE DE LOISIRS

• Maintenu, idéalement géré en groupe classe.
• Les activités seront adaptées. Pas de réouverture des modules pour le moment, peut-être en juin si tout se passe bien.
•  En parallèle de la réouverture des écoles, les associations sportives Garennoises commencent à se manifester auprès de la mairie qui ne peut se prononcer à ce stade en l'absence de directive gouvernementale
•  Restauration : prise en classe grâce à l'aimable autorisation des directeurs d'école.
•  Quid des vacances d’été ? 

LES APPRENTISSAGES 

• En moyenne 3 enfants prioritaires par classe, donc reste 12 places / classe.
• L'inspectrice indique que le retour à l'école est important pour recréer le lien avec l'école et pour protéger les enfants des violences à la maison.
• Normalement l'enseignant va avancer toute la semaine avec ses 2 groupes en gérant celui qui est en présentiel et celui qui est en distantiel (et il ne refait pas 2 x 2 jours identiques).
• Le programme des apprentissages en mai/juin sera un programme de révisions et de rattrapage au besoin. Les nouvelles acquisitions sont reportées à septembre. [compléments blog école Renan]
• Les élèves restant chez eux sur mai juin ne pourront plus bénéficier d’enseignement à distance par leur enseignant. Chaque famille devra s'inscrire au cned et assumer seul cette continuité pédagogique. [compléments blog école Renan]

NETTOYAGE

• Renforcé
• Sanitaires 5 fois par jour, après chaque passage d'une classe qui peut y avoir accès par 7 ou 8.
• Classes 3 fois par jour, à chaque sortie des enfants.
• Linge de sieste : draps changés à chaque sieste, suppression des couvertures et des oreillers (car impossible de les désinfecter)

MOYENS DE PROTECTION

• Livraison de gel prévue
• Masquage de tous les adultes
• Poubelles dédiées
• Aucun prêt de matériel entre élèves autorisé

·         /!\ Pour les enfants,  il s'agit d'une décision parentale pour le port du masque.

Attention 4h d'usage maximum car après ils sont trop humidifiés par notre respiration. Donc, il faut au moins 3 masques pour la journée d'école (amplitude maximale). Il est très difficile de porter un masque efficacement toute la journée.

SI UN CAS DE COVID EST DETECTE DANS UNE ECOLE

A- symptôme observé pendant la journée

• L’enfant est conduit à l'infirmerie
• L’école appelle le parent
• L’école informe les autorités sanitaires
• L’enfant ne revient à l'école que sur avis médical de son médecin (probablement via un dépistage)
• Si test positif, l'ars et l'inspection académique décident : quatorzaine ou fermeture possible de la demi-classe ou de la classe

 B - les parents appellent l'école pour prévenir

• L'école informe les autorités sanitaires

  

QUESTIONS / REPONSES en +

Que se passe-t-il pour les familles prioritaires ? Les enfants à 4 jours (issus de familles prioritaires) viennent s'ajouter en plus du groupe de 15 enfants 2 jours par semaine.

Il y environ 450 enfants prioritaires à la Garenne (soit 1/7 des élèves), si tous les enfants revenaient à l'école sur les 2 jours prévus, d'après les calculs de la mairie, normalement le quota de 15 enfants par classe serait à peine dépassé (15,2 je crois).

Que se passe-t-il pour les famille qui doivent reprendre le travail à temps plein ?

Si des familles demandent à bénéficier de 4 ou 5 jours d'accueil par semaine pour pouvoir reprendre leur travail, des situations de priorisation compliquées pourraient devoir être gérées par la mairie (pas de règle gouvernementale claire sur le sujet). La Mairie assure le centre de loisirs du mercredi et réfléchi à proposer une solution de garderie pour les 2 autres jours (mais ça reste sous réserve d’autorisation de l’Etat).

Que se passe-t-il en cas d'absence d'un enseignant ? C'est difficile de savoir car tout dépend du nombre d'enfants qui vont revenir à l'école. L’inspectrice n’est aps en capacité d’annoncer es remplacements.

Pour les classes transplantées ? Les classes transplantées sont annulées, les parents devront fournir un RIB pour se faire rembourser.

Est-il envisagé de fournir aux familles une attestation pour leur employeur certifiant que leur(s) enfant(s) ne peuvent pas être accueilli(s) à plein temps du fait des contraintes sanitaires ?

A priori ce n'est pas prévu à ce stade par les pouvoirs publics, mais M. Montagnon pense que cela sera sans doute à prévoir.

Information Coronavirus par la Mairie

Réunion d’information du 26 février 2020
concernant la conduite à tenir face au risque d’épidémie de Coronavirus

Monsieur le Maire Philippe JUVIN s’est adressé aux Présidents et représentants d’Associations de La Garenne Colombes pour les informer quant à la conduite à tenir vis-à-vis de la situation actuelle.

L’Education Nationale a recommandé depuis le 25 février 2020 l’éviction des établissements scolaires durant 14 jours tout enfant revenant des zones d’exposition à risque à savoir la Chine (Chine continentale, Hong Kong, Macao, Singapour, Corée du Sud) et deux régions d’Italie : la Lombardie et la Vénétie. Les parents des enfants concernés doivent prévenir le Chef d’établissement.

Monsieur le Maire souhaite que ces recommandations soient également appliquées dans la vie associative.

Par mesure de précaution, les parents sont donc priés de garder à leur domicile les enfants revenant d’un séjour dans les zones à risque épidémique élevé. Durant les 14 jours, il est recommandé de prendre la température de l’enfant 2 fois par jour et d’observation l’éventuelle apparition de symptômes tels qu’une toux ou des difficultés respiratoires. A l’issue de la mise en quarantaine et en l’absence de signes, l’enfant pourra reprendre ses activités au sein des associations.

En cas de survenue d’une symptomatologie évocatrice d’une infection du coronavirus, il est conseillé de joindre son médecin généraliste ou le 15. Des prélèvements nasaux seront réalisés pour attester de la contamination de la personne.

Pour plus d’informations, vous pouvez consulter régulièrement les recommandations sur le site Santé Publique France ou d’appeler le numéro vert 0 800 130 000. Les données sont mises à jour quotidiennement.

Pour rappel :

Eviter de fréquenter durant 14 jours les établissements scolaires et les associations sportives et culturelles pour les enfants et adultes ayant séjourné dans les zones d’épidémie à risque élevé.

Se laver régulièrement les mains

Se tenir informé régulièrement des recommandations sur les sites des autorités sanitaires :

https://www.santepubliquefrance.fr/

https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus

Ateliers Parents & Enfants - par le Réseau des Parents

MARS A LA GARENNE

La gestion des conflits – Atelier parent/enfant (6-10 ans)

Quand le théâtre devient un outil pour mieux gérer les conflits familiaux, prendre conscience de nos schémas de communication… Vous connaissez cet engrenage de petites «mauvaises habitudes», de petites phrases qui font mouche, et qui mènent au conflit si on n'y prend pas garde…. Bénédicte Boccard vous propose, lors d’une matinée avec votre enfant, de passer par le théâtre pour travailler sur la différence entre colère et violence, la manière dont on exprime notre colère à l’autre. Elle vous apprendra à ajuster vos comportements pour exprimer cette colère de manière plus respectueuse pour l’autre. Un beau cadeau à faire à votre famille pour renforcer le lien de complicité avec vos enfants !

=> Samedi 14 mars 2020 de 10h à 12h30

Tarif : 10€ - Inscriptions https://www.mercisomuch.com/event/reseaudesparents/la-garenne-colombes/
Auditorium de la Médiathèque municipale, 20/22 rue de Châteaudun

AVRIL A LA GARENNE

Booster les talents de son enfant – Atelier parent

Qu'est ce que l'estime de soi ? A quoi cela sert ? Est-ce la même chose que la confiance en soi ? Comment aider son enfant à développer son estime de soi ? Autant de questions auxquelles Flyaway vous aidera à répondre en vous permettant d'avoir une vision claire de ce qu'est l'estime de soi à l'aide d'actions concrètes pour la développer, la faire grandir.

=> Jeudi 2 avril de 19h45 à 22h45

Tarif : 12€ - Inscriptions https://www.mercisomuch.com/event/reseaudesparents/la-garenne-colombes/
Foyer Les Lierres – 2 bis, rue Crémieux

  

Une famille qui va bien, c'est un immeuble qui va bien, c'est un quartier qui va bien, c'est une ville qui va bien ! Le Réseau des Parents, c'est VOUS !

Laurine Giraud & Laurence Piquet

Réseau des Parents de La Garenne Colombes

06 44 87 93 35

www.reseaudesparents.org

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CR 1er conseil école Elémentaire 2019-2020

Réunion Parents & Mairie du 16 Novembre 2019

Les présents	Mairie : Anne Fommarty, Marie-Agnès Marquis LPR : Justine Bouery, Alexandre Wichegrod Autres : APELGC (3 personnes) & FCPE (3 personnes)
Principe de la réunion	La réunion s’est tenue le samedi 16 novembre dans la salle René Guest. Il a été rappelé que cette réunion était destinée aux seuls « têtes de liste » des associations
Ordre du jour	Le principe de la réunion était de traiter les sujets du périscolaire qui ne seront pas traités lors du conseil d’école du 26 novembre. Le recrutement des animateurs Retour d’expérience sur les modules du mercredi Étude dirigée Hygiène des toilettes Grèves de décembre Informatisation Cantine Travaux Budget Fournitures
Le recrutement des animateurs
Il a été rappelé que les animateurs sont des vacataires payés à l’heure. La fidélisation des animateurs est un objectif, ainsi que leur devoir d’exemplarité vis-à-vis des enfants. Être titulaire d’un BAFA n’est pas une obligation mais 50% des animateurs en disposent. En moyenne, 15 personnes sont formées chaque année lors des 2 sessions de formation payées par la Mairie. Certains animateurs disposent d’un diplôme de « premiers secours ».
Retour d’expérience sur les modules du mercredi
La Mairie rappelle que l’organisation des modules d’histoire et de langue est déléguée à Acadomia. Le contrat stipule que ce doit être des enseignants professionnels qui doivent assurer cette mission. Les associations évoquent les nombreux retours sur les problèmes de gestion du groupe et le changement des enseignants en cours d’année. La Mairie reconnaît ne pas avoir vérifié auprès d’Acadomia s’il s’agit bien d’enseignants professionnels.
Étude dirigée
Nous attirons l’attention de la Mairie sur le manque de cohérence entre l’objectif d’une « aide personnalisée » (art.2.8 du RI lien) et la réalité de l’étude. La Mairie précise que l’organisation de l’étude est déléguée aux directeurs d’écoles. Les groupes ne doivent pas excéder 20 enfants (sauf exception). En général, 5 à 6 enseignants assurent ce service. Nous dressons le constat que, du fait d’un temps de goûter très long, le temps d’étude est de l’ordre de 40mn et que, de fait, les enfants doivent finir leurs devoirs à leur domicile. Par conséquent, cela génère une frustration. Nous demandons si une réflexion peut être conduite sur le temps de l’étude. La Mairie admet que des dysfonctionnements peuvent exister mais ne souhaite pas travailler ce sujet avec les enseignants.
Hygiène des toilettes
La Mairie indique que des dérouleurs vont être déployés dans les cabines mais que, actuellement, il y a beaucoup de dégradations sur les dérouleurs communs. Pour mémoire, nous rappelons que, actuellement, les enfants doivent entrer dans les cabines avec un « stock » de papier toilette, donc anticiper leur besoin. Les toilettes sont nettoyées 3 fois par jour. Malgré cela, les toilettes restent sales. Il est proposé d’envisager la mise en place de réducteur de débit afin de limiter les projections d’eau.
Grèves de décembre
La Mairie estime que le mouvement de grève national ne devrait impacter l’école que le 5 décembre. Elle n’aura connaissance des effectifs grévistes que 48 heures avant. Dans le cas où plus de 25% des enseignants seraient grévistes, un service minimum serait organisé par la Mairie.
Informatisation
La Mairie nous informe que l’école Renan est désormais raccordée à la fibre, mais que cette dernière n’est pas encore en service. Il est précisé que seul le bureau des directeurs est raccordé. Le raccordement de la salle des professeurs n’est pas programmé. Il subsiste des problèmes de messagerie, dont le traitement dépend de l’Académie. Il semblerait qu’une annonce soit faite lors du prochain conseil.
Cantine
L’application de la loi d’une expérimentation d’un repas sans viande par semaine devrait être effective à compter de la prochaine commission des menus, dès janvier. En synthèse, il y a du poisson 2 fois par semaine, 1 fois du boeuf (viande rouge), 1 fois du « sans viande » (remplacé par des légumineuses ou de l’oeuf), et le 5e repas alterne veau / dinde / porc / poulet. La Mairie précise qu’il y a une consigne de ne pas forcer les enfants à manger, mais une obligation de goûter. Nous signalons que des animateurs n’ont pas intégré cette consigne.
Travaux
Les représentants de la Maternelle rappellent que les WC de la cour ont grand besoin d’être refaits (sols glissants / intimité). Les travaux de mise en conformité avec les directives « Vigipirate renforcé » sont quasiment terminés. Il reste quelques serrures moletées et des bornes rétractables à installer.
Budget Fournitures
La Mairie budgète chaque année une enveloppe de 100 k€ à répartir au prorata du nombre d’enfants par établissement, soit un budget d’environ 30€ par an et par enfant. Les écoles ne contestent pas ce budget.

Réunion Parents & Ecole du 15 Novembre 2019

Les présents	École : Isabelle Raynal LPR : Doriane Guyot, Alexandre Wichegrod Autres : APELGC (1 personne) & FCPE (2 personnes)
Principe de la réunion	La réunion s’est tenue le vendredi 15 novembre dans le bureau de madame Raynal. Le principe de la réunion était d’établir l’ordre du jour du conseil du mardi 26 novembre
Ordre du jour retenu	- Les effectifs 2019/20 – Perspectives pour 2020/21 - La coopérative : Fonction / Budget - Informatisation - Les classes transplantées - L’ouverture à tous de la cour de récréation les samedis et dimanches - Le règlement intérieur
Focus	La réunion a été l’occasion de nombreux échanges. Le rôle du conseil d’école étant de développer les thèmes listés ci-dessus, nous proposons de restreindre le présent compte-rendu aux thèmes suivants :
La coopérative
La coopérative sert au financement des activités et matériels de l’école. Les dépenses liées à l’achat des fournitures scolaires (cahiers / fichiers / stylos / etc.) sont financées par la Mairie. Des enseignants font le choix de compléter ce budget avec la coopérative de la classe. Le ministère a diffusé une consigne visant à réduire le coût des fournitures scolaires (ou lisser sur l'année), inciter au regroupement des commandes et réduire le poids des sacs. Les associations ont attirés l’attention de la Directrice sur le poids des sacs lors de la rentrée ainsi que le coût engendré par le grand nombre de fourniture demandé par certains enseignants. Nous avons indiqué qu’il pourrait être intéressant de lisser sur l’année l’achat de certaines fournitures, notamment les cahiers de rechange. Madame Raynal a rappelé qu’il est plus simple pour les enseignants de ne faire qu’une seule demande de fourniture. Il est proposé de porter le thème de l’achat des fournitures et la réutilisation de certains cahiers à l’ordre du jour du dernier conseil, en fin d’année scolaire.
Informatisation
Il semblerait que les préconisations du Ministère et les demandes conjointes des enseignants et des parents aient été entendues. Une annonce devrait être faite par le Maire à l’occasion du prochain conseil
Les délégués de classe
Suite au constat que la « carte de conduite » ne répond qu’aux punitions, il semblait intéressant de valoriser les bonnes actions, avec la mise en place un système de « joker ». L’idée étant de trouver une récompense cohérente avec le règlement intérieur, l’obtention de « jokers » donne droit : o à un temps de repos de 30mn (en classe ou bibliothèque), o ou au « rachat » de croix, o ou une « double récré », o ou le droit de changer de place en classe, o ou double activité d’arts plastique ou informatique ou bibliothèque. Cette initiative doit être revue et validée avec les délégués de classe et les professeurs. Nous avons salué l’initiative et indiqué qu’il fallait être vigilant à ne pas créer de l’incongruité
L’ouverture à tous de la cour de récréation
Il semblerait que le projet-pilote d’ouverture de la cour de l’école Voltaire à l’ensemble des Garennois lors des week-ends soit prochainement généralisé. Les associations et la Directrice ont exprimé leur opposition à cette initiative : ·         pour des raisons de propreté et de sécurité : l’ouverture des locaux lors des élections montre l’incivilité des gens (un nettoyage complémentaire serait nécessaire avant l’ouverture de l’école, le lundi matin) ; ·         par volonté de ne pas faire d’amalgame entre la destination des locaux : l’argument de mise à disposition de tous de locaux payés par tous ne doit pas supplanter le respect pour une institution ; ·         par non compatibilité des locaux : la cour de l’Élémentaire et l’accès aux sanitaires n’ont pas été conçu comme un parc (il faudrait mettre en place des sécurités complémentaires afin d’éviter l’accès aux couloirs et aux classes).